Rodrigo Paz propone un currículo educativo mixto para Bolivia
El presidente busca diversificar la educación en el país, combinando contenidos nacionales con enfoques regionales que respondan a las características de cada departamento.
Por Franz Condori · octubre 26, 2026
En un esfuerzo por revolucionar la educación en Bolivia, el presidente Rodrigo Paz ha sugerido que el currículo académico se divida equitativamente en un 50% de contenidos nacionales y un 50% adaptados a las necesidades específicas de cada región. Esta propuesta fue presentada durante el lanzamiento del Bono Juancito Pinto 2026, donde se destacó la importancia de un enfoque educativo inclusivo y contextualizado.
Una educación que respete la diversidad regional
El mandatario enfatizó que la mitad del currículo debe contener materias fundamentales como matemáticas, química, física, historia y geografía, que son esenciales para todos los estudiantes del país. La otra mitad, sin embargo, debe ser diseñada para reflejar las particularidades y oportunidades de desarrollo de cada departamento, como La Paz, Santa Cruz o Tarija.
Paz expuso la necesidad de trabajar en conjunto con el magisterio para implementar estas transformaciones y asegurar que el sistema educativo no solo sea relevante a nivel nacional, sino que también atienda las particularidades de cada región. Esto incluye la evaluación de aprendizajes y la capacitación de los docentes, elementos clave en su visión educativa.
Digitalización y acceso a la educación
El presidente también abordó la importancia de la capacitación docente y la digitalización en el proceso educativo. Anunció que se están utilizando recursos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para formar a los maestros y facilitar la incorporación de herramientas digitales en las aulas. Además, mencionó la instalación de antenas de Starlink para mejorar la conectividad en las escuelas, con planes de expansión en curso.
Entre otras novedades, Paz informó que a partir de ahora, los certificados de bachillerato serán gratuitos y digitales, con un código QR para facilitar su validación. Estas iniciativas son parte de un compromiso del Gobierno para transformar la educación, aunque su implementación dependerá de la colaboración con el magisterio.