Gobierno desmiente privatización educativa y critica el paro docente
El viceministro de Autonomías, Adrián Oliva, asegura que la propuesta oficial busca mejorar la educación técnica sin privatizar y llama al diálogo tras el paro del magisterio urbano.
Por Wilmer Choque · octubre 21, 2026
Adrián Oliva, viceministro de Autonomías y Tierras, rechazó las acusaciones de privatización educativa y cuestionó el paro nacional de 24 horas convocado por los maestros urbanos. Indicó que la movilización se fundamenta en afirmaciones erróneas y propuso un diálogo para abordar la situación del sistema educativo.
El 20 de octubre, los docentes urbanos realizaron una protesta en La Paz en oposición a la propuesta gubernamental de descentralización educativa, lo cual derivó en enfrentamientos con las fuerzas del orden, quienes hicieron uso de agentes químicos. Se reportaron heridos y detenidos durante los eventos.
Oliva resaltó la necesidad de discutir una currícula que tenga en cuenta las características culturales de Bolivia y defendió el papel de las gobernaciones en el financiamiento educativo. Afirmó que estas entidades ya tienen responsabilidades en este sector y pidió no engañar a los maestros con información errónea.
El magisterio urbano expresa su preocupación sobre la transferencia de la administración de los institutos técnicos a las gobernaciones, ya que temen que esto podría poner en riesgo la educación pública gratuita y la estabilidad laboral de los docentes. Por esta razón, ratificaron su paro nacional programado para el 23 de octubre.
En respuesta a estas tensiones, el Gobierno se comprometió a establecer una mesa de trabajo con la Confederación de Maestros Rurales de Bolivia, con el objetivo de discutir la situación de los institutos técnicos y la regionalización de la currícula educativa.
"Se dice que se iba a llevar adelante un paro el día viernes sobre un decreto que no existe y sobre una privatización que no se ha dado".
El viceministro subrayó que una reforma en la educación no debe confundirse con privatización y consideró que las movilizaciones prematuras son injustificadas. Hizo un llamado a los docentes a unirse al diálogo para evitar desinformar a la comunidad educativa.