SOCIEDAD

Natalia Aparicio en el ojo del huracán tras polémica sobre estudiar Comunicación

La comunicadora Natalia Aparicio generó controversia al cuestionar la formación en Comunicación Social, tras un comentario de Milton Apaza sobre los costos de esta carrera.

Por Franz Condori · septiembre 9, 2026

La politóloga y comunicadora Natalia Aparicio ha sido blanco de críticas en redes después de pronunciarse sobre el costo de estudiar Comunicación Social, en respuesta a un comentario del tiktoker Milton Apaza. Su frase "aunque sea fórmense en Comunicación" fue vista como un desprecio por muchos que se dedican a esta profesión.

El debate se intensificó cuando Apaza lanzó una reflexión sobre la inversión que requiere la carrera de Comunicación Social, lo que llevó a una discusión más amplia entre estudiantes y profesionales del medio. Se cuestionó si la habilidad de influir en el ámbito comunicacional se puede lograr únicamente con la presencia en redes sociales o si, por el contrario, es esencial una formación académica.

Aparicio, que tiene un título en Ciencias Políticas de la Universidad Mayor de San Simón, ha forjado su carrera en el análisis político y la creación de contenido en línea. Desde 2024, ha estado activa en redes sociales y se integró al programa de streaming de Unitel.

La controversia es notable, ya que Aparicio ha estudiado el fenómeno de los tiktokers y su impacto en el debate actual. En marzo, mencionó que las redes sociales han tomado un rol que antes pertenecía a los medios tradicionales, afirmando que "no necesitas ser periodista, solo un micrófono y una cámara" para alcanzar influencia en plataformas como TikTok.

Por su parte, universidades de Bolivia defienden la importancia de una formación especializada en Comunicación Social, que incluye campos como el periodismo, la comunicación corporativa y la producción multimedia.

La discusión se plantea en términos de si las redes sociales han democratizado el acceso a la comunicación o si han hecho que la educación formal en esta área sea menos relevante.